5月11日，浙江樂清【歐爸教育與演講之道】進(jìn)入第二天。上午，歐爸正式弟子橘子上臺(tái)導(dǎo)學(xué)分享自己一家跟隨歐爸學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福。她說(shuō)：“我的改變對(duì)我先生是很重要的，是無(wú)法用錢替代的。我家庭的幸福真真正正是源于我孩子走進(jìn)歐爸課堂，我走進(jìn)歐爸課堂，添可爸爸也走進(jìn)歐爸課堂。”隨后，歐爸的幽默開講讓聽課的動(dòng)能家人忍不住豎起大拇指，發(fā)出會(huì)心的微笑。 為什么歐爸推崇的“動(dòng)能教育”能幫助家庭獲得幸福，孩子獲得前途？ 
歐爸說(shuō)：“家庭是孩子補(bǔ)充動(dòng)力和增長(zhǎng)能力的動(dòng)能場(chǎng)。”
家庭是幸福生活的一種存在，是人類社會(huì)生活的最基本單位。在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)父母和孩子來(lái)說(shuō)，家庭是情感陪伴的動(dòng)力源泉。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，缺少父母的關(guān)愛會(huì)導(dǎo)致智力、感情、行為等方面的成長(zhǎng)都受到傷害。
家庭是孩子生活成長(zhǎng)的第一樂園，它不單是身體的住所，也是心靈的寄托處。  歐爸推崇的“動(dòng)能教育”倡導(dǎo)把家庭變成學(xué)校，將家庭里的教育變成孩子的終身教育，讓孩子在父母構(gòu)建的愛的動(dòng)能場(chǎng)里獲得幸福。
“教”的是在腦里，是能力；“育”的則是在心里，是動(dòng)力。這種“教育”為孩子一生的前途和幸福負(fù)責(zé)任。 

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