6月16日，第七期講師之道在北京圓滿成功。最后一天，每個(gè)學(xué)員在自己的風(fēng)水寶地修煉吼道的精髓，突破自己的心胸，鍛煉著自己的作為講師的能力。

（在大自然的環(huán)繞中學(xué)員們奮力修煉吼道）

歐爸說(shuō):“講師之道，道在感恩，要愛出感恩，要吼出感恩！”當(dāng)一個(gè)講師站在講臺(tái)上的時(shí)候，一定要感恩下面的聽眾們。正是因?yàn)橛械紫碌穆牨姡庞信_(tái)上的講師。歐爸說(shuō)：“現(xiàn)場(chǎng)炫耀型的演講是最讓人反感的！”講師做事重要，做事背后倒過來(lái)是做人！講師做事是辛苦的，但是做人是自己的，做人就要做給別人帶去動(dòng)力的人！講師在現(xiàn)場(chǎng)跟一個(gè)人計(jì)較，這堂課講師一定堅(jiān)持不下去，負(fù)能量和正能量相比，是正能量的一千倍以上。講師不可能讓全部的聽眾的滿意，但講師得有包容在場(chǎng)所有人的心胸格局。講師的技巧再高，心胸不打開，不能去感恩聽眾，在講師之道上就走不遠(yuǎn)！

歐爸的一席話如醍醐灌頂，沖散了學(xué)員心中的困惑和疑慮，心中更是加重了一份對(duì)講師身份的敬重和尊敬。

（歐爸為現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員細(xì)解“感恩聽眾”）

課程的最后，每位學(xué)員都獲得了上臺(tái)當(dāng)講師的機(jī)會(huì)。學(xué)員們通過幾天的學(xué)習(xí)和歐爸親自的指點(diǎn)都獲得了極大的提升。每位學(xué)員的臉上都綻放著更燦爛的笑容，更自信的狀態(tài)和更感恩的心態(tài)登上講臺(tái)講出真實(shí)，傳出真愛。歐爸由始至終在底下為每一位學(xué)員指點(diǎn)迷津，答疑解惑。

（臺(tái)上真實(shí)自信從容演講，臺(tái)下認(rèn)真微笑用心傾聽）

參加第七期《歐爸·講師之道》培訓(xùn)的每一個(gè)學(xué)員都懷揣著歐爸的叮囑、自信的狀態(tài)和感恩的胸懷真正踏上屬于他們自己的講師之路。祝他們能夠活用所學(xué)，早日成為登上更大舞臺(tái)的傳愛講師！

 

（回顧學(xué)員們?cè)凇吨v師之道》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）

 

年中六月的日子已經(jīng)來(lái)臨，在動(dòng)能的大家庭里我們推崇的是感恩的動(dòng)能貴人文化，也因此動(dòng)能教育集團(tuán)將6月-9月期間為動(dòng)能感恩回報(bào)季，于6月28日-30日在北京召開【讓愛回家·第六屆中國(guó)合格父母教育培訓(xùn)大會(huì)】來(lái)感恩全國(guó)的父母，號(hào)召全國(guó)父母能走進(jìn)歐爸的課堂里，學(xué)習(xí)倒過來(lái)愛的動(dòng)能教育——為中國(guó)家庭補(bǔ)上愛的教育這一課！

 

（課程后學(xué)員們和歐爸愉快的合影）

學(xué)員分享精華

 

來(lái)自山東威海的江肖穎老師的分享：

 

講師之道進(jìn)入到第五天，課程越來(lái)越精彩，收獲很多。我學(xué)到了動(dòng)能講師的最高目標(biāo)就是做自己有動(dòng)力，并給別人帶來(lái)動(dòng)力的人.....，懷揣這這份感恩，謹(jǐn)遵師父“信仰傳愛，感恩共贏，簡(jiǎn)單聚焦”回去后分享、分享再分享，把愛傳出去，讓更多的人走進(jìn)動(dòng)628父母培訓(xùn)大會(huì)，讓更多的家庭幸福。感恩有您，您是我的動(dòng)能貴人。

 

來(lái)自青島的“幸福范”老師分享：

 

講師之道就是愛道，愛要達(dá)到感恩的動(dòng)力級(jí)別，自己才能帶著對(duì)師父的感恩，對(duì)爸爸媽媽們的感恩，對(duì)孩子的感恩，才能影響到聽眾。才能讓人感受到你的能量，影響他人去行動(dòng)，就是感動(dòng)......我要帶著這份感恩，將按照師父總結(jié)的十二字方針:信仰傳愛、感恩共贏、簡(jiǎn)單聚焦。落實(shí)在 中國(guó)父母教育大會(huì) 課程上來(lái)，完成111場(chǎng)主題演講。

 

來(lái)自山東威海乳山的馬金民老師的分享：

 

我看到我身上存在的問題，很被動(dòng)，很多時(shí)候不夠積極！從這次開始，我要努力調(diào)整自己！跟隨歐爸學(xué)習(xí)動(dòng)能教育，是影響自己，改變自己，影響身邊更多人的過程！我一定會(huì)堅(jiān)持下去，628我們?nèi)娜馊σ愿埃?.....我們真的是要倒過來(lái)，給公立學(xué)校老師緩解壓力，給他們更多的愛，而不是所有的人都向老師索取！我很幸運(yùn)我是公辦學(xué)校的老師，陪著一批一批孩子成長(zhǎng)！